A utilização do programa BrOffice Writer

Após ler o artigo referente ao BrOffice Writer constatei que não é uma tarefa fácil explorar este programa, cheio de pontos que requerem uma atenção especial uma vez que não dominamos fluentemente a linguagem digital, organizada nos computadores e explorada via Internet.
Mas sabemos que ao explorá-lo com freqüência vai desencadeando uma afinidade que aos poucos nos torna familiarizado no assunto.
O programa BrOffice Writer apresentado através do blog intoducaoaeducacaodigital.blogspot.com cursistas demonstra passo a passo para que possamos memorizar a sua correta utilização.

Estou feliz....

Inclusão Digital na Escola

Durante os meses de julho e agosto podemos interagir de forma mais ativa sobre a utilização da internet na escola e na sala de aula, trazendo mais dinamismo em nossas aulas e fazendo com que as pesquisas percam aquele gosto amargo de leituras e leituras sem nexo ou sem ilustração que remeta o leitor aviajar sobre o tema a ser descoberto.

Foi gratificante pois cada texto serviu como degrau para o alcance de nossos objetivos, que neste período foi comum ao conhecimento de todos, mesmo nos tropeços de alguns e na distreza de outros podemos perceber que nossos alunos não serão diferentes e teremos que estar preparados para tais momentos, sanando e fazendo que cada um complete seu trajeto em seu tempo próprio.

Podemos acessar sites como do autor José Manoel Moram que trata muito sabiamente destes temas onde devemos sempre incluir de forma harmoniosa nossos alunos a projetos engajados em objetivos e propósitos comuns.

E finalmente o artigo da Revista Época que nos remete a cidade de Araxá- MG para comprovar a importância do Blog como veículo de troca entre a escola-professores-alunos-comunidade virtual, aguçando dentro de cada um destes envolvidos a vontade de interagir de forma ampla.

A importância dos Blogs na Escola

Após leitura eu e minha colega Gina achamos importante a recente reportagem da Revista Época que divulgou uma experiencia realizada no Instituto Airton Senna da Cidade de Araxá/MG sobre a utilização da internet como veículo de pesquisa e trocas entre alunos e professores.

A pesquisa destaca a importânciada utilização de Blogs por despertarem nos alunos o interesse pelo assunto a ser descutido bem como pela escola que demostra estar atualizada nos objetivos.

Acredita-se que o Blog valoriza o trabalho dos pesquisadores a partir do momento em que superam a timidez, melhora a exppressão escrita e verbal aumentando índices de frequência e rendimento escolar os resultados podem estar sendo visualizado e compartilhado por vários alunos internautas.

Por outro lado o professor blogueiro pode realizar trocas de experiências e aprendizado utilizando exercícios, gabaritos de provas, desafios, mapas e ilustrações trazendo praticidade e dinâmica na evolução dos conteúdos propostos.

A divulgação desta reportagem é de suma importância pois as escolas ainda não possuem suporte para a implantação destes projetos educacionais. Dados comprovam que 30% de alunos do Ensino Fundamental tem acesso a computadores. No Ensino Médio é pouco mais da metade, dados estes que nos remetem ao penúltimos lugar no ranking da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico em número de computadores por aluno.

Veja abaixo exemplos da funcionabilidade destes Blogs:

Aproximar professores e alunos
Os estudantes tendem a se identificar com o professor blogueiro. Se o aluno cria um blog, os professores têm um espaço a mais para orientar o aluno;

Permitir maior reflexão sobre o conteúdo
Quando o professor blogueiro expõe sua opinião, está sujeito a críticas e elogios. Com isso, reflete sobre seu trabalho e faz os alunos pensar mais sobre o tema proposto

Manter o professor atualizado
O professor blogueiro busca em outros sites e blogs informações para compartilhar com os alunos. Isso o coloca em permanente reciclagem

Criar uma atividade fora do horário de aula
O estudo não fica restrito aos 45 minutos de sala de aula. Com o blog, o professor instiga os alunos a estudar mais. Eles buscam no blog desafios, exercícios e gabaritos

Trazer experiências de fora da escola
O blog abre as atividades da escola para pessoas de outros colégios, cidades e até países colaborarem. Isso amplia a visão de mundo da turma

Divulgar o trabalho do aluno e do professor
As produções do aluno ou do professor podem ser vistas, comentadas e conhecidas por qualquer internauta do mundo. Isso é um incentivo para alunos e professores se dedicarem

Permitir o acompanhamento
Com os blogs, os pais podem monitorar as atividades escolares dos filhos. E também ter acesso ao que o professor está ensinando. Isso não é possível com as aulas

Ensinar linguagem digital
Ao montar blogs, alunos e professores passam por um processo de "alfabetização digital". Aprendem a fazer downloads e outros recursos para navegar com facilidade

Abertura dos Jogos Olímpicos de Pequim

A abertura dos jogos de Pequim foi uma das demonstrações mais harmoniosas de disciplina e sincronia dos movimentos do ser humano, é sabido que foi preciso dez meses de aplicação para que tudo desse certo, partindo disso a Escola Edgardo através da direção sugeriu aos professores que fosse realizado um trabalho junto aos alunos referente a Abertura e dos evento que seguiriam durante esta quinzena de jogos, surgiu então a idéia de convidar o9s internautas para deixarem no blog suas opiniões com relação ao assunto, promovendo uma aproximação do interesse da escola com a dos alunos.

Esporte: Fonte de Saúde

Participação dos Jogos Estudantis do Rio Grande do Sul

-JERGS 2006/2007/2008-

Modalidades:voleibol, handebol, futebol de campo, futebol de salão, atletismo.